EDUCAÇÃO PATRIMONIAL - EXERCÍCIOS

 

EXERCÍCIOS DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL

 

 

 

 

 

 

Reconhecendo a cidade

(trabalho em grupo, apresentação em sala de aula)

Descrição: Realizar trabalho de pesquisa visando ao reconhecimento da cidade e de seus espaços culturais.

OS TRABALHOS SERÃO EXPOSTOS NA SEMANA DO PATRIMÔNIO CULTURAL

I - Entrevistar o morador mais antigo do seu quarteirão:

Nome: _____________________________________________________________ Endereço: _____________________________________________________________

1 - Há quanto tempo mora na rua?

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2 - O que ele considera mais importante na rua/quarteirão e por quê.

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3 - Pergunte se ele tem fotos antigas da rua ou tiradas na rua. Peça emprestada para fazer uma cópia.

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4 - Quais as mudanças mais importantes que ocorreram na rua? O que ele achou delas?

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II - QUESTIONÁRIO

 

1- Você conhece a história da sua cidade? Como ela nasceu?

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2- Desenhe a planta da sua cidade localizando os lugares e os prédios ou casas mais importantes.

 

3- Conte quantas escolas, cinemas, igrejas e praças existem na sua cidade.

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4- Quais os lugares de diversão que você mais freqüenta. Escreva uma redação sobre este local.

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5- Você sabe onde nasce o rio que passa por sua cidade? Qual o seu nome? Qual a origem do nome do rio?

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6 - Faça um desenho do rio desde a sua nascente até chegar a sua cidade, identificando os lugares por onde passa.

 

7 - Desenhe o caminho que você percorre para chegar à escola identificando as casas mais antigas.

 

8 - Quais são as festas mais importantes da cidade e onde acontecem. Descreva a festa que você considera mais importante.

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9 - Em sua opinião, qual o bem cultural mais importante da cidade? Por quê?

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10 - O que você acha que deve ser feito para preservação dos bens culturais da sua cidade?

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11 - Quais os problemas que a sua cidade apresenta?

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12 - Quais as soluções para estes problemas?

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13 - Como é a sua cidade dos sonhos?