PROTEUS EDUCAÇÃO PATRIMONIAL 22 ANOS

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quinta-feira, 2 de janeiro de 2025

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL - TEXTOS: PATRIMÔNIO CULTURAL E COMUNIDADES

 PATRIMÔNIO CULTURAL E COMUNIDADES:


O que é percebível desde que se fala em proteção do patrimônio cultural, é que sempre é mais fácil para as instituições, fingirem que ouvem as comunidades.

Afinal, dá trabalho ouvir gente e sempre incomoda a quem se acha dono da verdade.

O autoritarismo e a prepotência sempre imperou, mesmo quando o discurso parecia dizer o contrário.

Atitudes individualistas esporádicas também sempre ocorreram, mas eram o que eram: atitudes isoladas que não conseguiam criar escola e se perdiam no grosso dos trabalhos das instituições.

Não estou sendo cruel ou critico demais.

Essa é a verdade.

Basta ver em que deram as tentativas de projetos e programas de educação patrimonial (alguns muito bons) que nunca criaram raízes, sendo substituídos por atividades burocráticas para inglês ver.

Infelizmente, os municípios seguem o mesmo caminho - com raras exceções. 

Isso só vem piorando a medida que o profissionalismo apaixonado vai dando lugar ao profissionalismo carreirista, frio, acomodado  e burocrático que está contaminando  todas as ações das instituições.

*Carlos Henrique Rangel.